Hogyan osztályozzunk, hogy az ne legyen káros a tanulásra?

Az osztályzásnak ma már egyre több alternatívájával kiegészíthetik az értékelési eszköztárukat a pedagógusok: a pontgyűjtést,  az izgalmasan megoldható jutalmazást, a szöveges értékelést egyre többen alkalmazzák, a gamifikáció – játékosítás – keretében is.  Kiegészíthető az osztályzás a diákok közti értékeléssel, egyéb megoldásokkal. Amikor az osztályozás káros a tanulásra – ez vajon mi lehet és hogyan védhető … Bővebben: Hogyan osztályozzunk, hogy az ne legyen káros a tanulásra?